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乡村教育的“守望者”潘新莲:耕耘34年育桃李,牢记初心铸师魂

信息来源: 南通女性网 发布日期: 2021-04-20 字号:[ ][打印内容][关闭窗口]

潘新莲,女,中小学高级教师,市语文骨干教师,南通市知名高级专家库人才,海安市第十届党代表,南通市第十二届人民代表大会代表,被中华人民共和国教育部、人事部评为全国教育系统劳动模范,并授予“全国模范教师”称号,现任江苏省海安市角斜镇沿口小学党支部书记、校长。她在沿口小学任教34年,把最美好的时光奉献给了乡村教育事业,用爱温暖学生,用知识点亮孩子们美好的未来。她,是乡村教育的“守望者”。

因为热爱 一生笃守

1987年,潘新莲从如皋师范毕业,她始终牢记着“学高为师,身正为范”的初心和使命,来到海安沿海边远村小——沿口小学任教。“你好,潘新莲!沿口孩子需要你!”第一天跨进沿口小学大门,听到老校长的这声问候,面对孩子们充满求知欲的目光,她坚定地留了下来。

那时,沿口小学只是个村级小学,几排校舍平房结构,低矮,潮湿,全校没有一台电扇,有“文凭”的教师没有几个。“要加强乡村基础义务教育,要改变孩子的命运,学校不能没有我。”潘新莲横下一条心,放弃到县城任教的机会,留在这所偏僻的农村小学。

新濠天地3559cσm-新濠电玩城游戏大厅-天天电玩城游戏大厅34年来,潘新莲的同事换了一拨又一拨,学生送了一届又一届,她的青丝渐渐变成了白发,然而她坚守乡村教育的心一直未变。身边的许多同事纷纷“远走高飞”,她也多次有机会调进县城学校。更因为她教学出色,一些“名校”向她抛出“橄榄枝”,她也曾动摇。可当看到农村这些孩子需要她时,潘新莲的心又软了下来。她说:“我既然选择了这里,我就要扎根这里,我爱这所学校,更爱这里的孩子。”潘新莲对乡村教师岗位的热爱深深感染了她的学生,这么多年来,她所教的学生纷纷走上工作岗位。“我从小就从潘校长身上看到教师的伟大,毕业后,我回到母校任教,也是把潘老师的精神传承下去。”沿口小学教学骨干张明华说。

业务精湛 引领风采

在教学业务上,潘新莲有着一股勇攀高峰的执着。为了扩大自己的知识面、开拓自己的眼界,她积极报名参加了学历提升和各类培训。她在市内、镇内、校内带头承担观摩课、研究课、示范课,引领课堂教学动向,不断总结教学经验,反思教学得失。承担教学改革实验,争当教学研究领头雁,一直坚持主持南通市“十五”到“十三五”规划课题研究,有20多篇论文在报刊杂志发表,辅导100多名学生参加各级各类竞赛并获奖。

自2005年担任沿口小学校长以来,潘新莲清醒地认识到“一花独放不是春,百花齐放春满园”,学校的教育教学质量不是一个人单打独斗出来的,而是团队精心合作的结晶。她要当好学校的“领头雁”,锻造学校师资队伍,尤其是青年教师的成长。由此,她在学校实施“党建+青年教师队伍建设”项目,从思想上带动青年教师成长。

潘新莲善于搭建多种平台,让每位老师不断历练、发挥所长,赋能教师成就自我的驱动力,激发他们的创造力和主动性。“课堂教学展示研讨会”、创新管理方式的“管理微创沙龙会”、提升安全实效性的“辅导员说安全研讨会”、惠民工程课后服务专题研讨“用心做好课后服务,努力做好暖心教育”、女教师的“三八妇女展风采,教育巾帼讲党史”、“班主任工作年度专题展示”……教师们通过研讨和学习相互切磋,相互激励,分享交流,在不断历练中提高了教育教学水平。

用爱铺路 用心护航

潘新莲关心每个学生,真心对待每个学生。凡是她教过的学生,她都分外了解每个孩子的家庭状况和学习情况,因材施教,激发每个孩子的学习兴趣,不落下一个孩子。30余年来,潘新莲的足迹遍布沿口每一个角落,她的身影成了乡村的一道靓丽的风景。

残疾儿童李某某,家境贫寒。出生后因病致残,到了入学年龄却未能入学,潘新莲看在眼里,急在心里,多次上门与家长促膝长谈,动员他们克服困难,送孩子入学。在学校里她像妈妈一样悉心照料孩子,终于让李某某顺利小学毕业。脑瘫儿朱某某到了入学的年龄,可始终不见孩子来上学,潘新莲亲自上门与家长倾心长谈后才得知真相,原来孩子的病情十分严重,不但不能行走,而且双手不能握东西,日常生活全靠父母照料,不能随班就读。既然孩子不能上学,那就送课上门。两年来,潘新莲和老师们按时上门给孩子送课,让他与同龄孩子一样快乐成长,听到孩子熟练背诵古诗,看到孩子与老师们开心地玩游戏,父母的脸上露出了久违的笑容。

新濠天地3559cσm-新濠电玩城游戏大厅-天天电玩城游戏大厅学生徐某斌、徐某波是一对双胞胎兄弟,潘新莲通过家访得知,这对兄弟还有一个姐姐患白血病。为了给孩子治病,家里债台高筑,然而终究没有挽留孩子的生命,两兄弟出生后家里几乎无力抚养。得知孩子的家庭情况后,潘新莲悉心给两兄弟辅导功课,购买学习和生活用品送给两个孩子,并为他们申请了困难补助。平时一有空,她就到孩子家里与父母交流,介绍孩子在学校的优异表现。看到两个孩子幸福成长,孩子的父母紧紧抓住她的手,流下了感激的眼泪。

周某某的父母“望子成龙心切”,平时管教严厉却收效甚微。得知这一情况,潘新莲多次与孩子的父母促膝交谈,引导他们正确教育孩子。精诚所至,金石为开。周某某的父母认识到教育方式的偏颇,转变了孩子的教育方式。周某某终于取得了较大的进步。期末班级总结会上,被全班同学一致推选为“进步之星”。

勇于担当 修身立德

在学校发展中,潘新莲注重以党建引领发展,以党员引领教师团队发展,确立了“强化党建思想引领,深化‘绿色教育 幸福成长’推动学校科学发展”的党建工作目标。通过开展“三会一课”和运用“学习强国”等学习平台,加强全体教师学习教育和队伍建设,提高党支部的凝聚力和战斗力。学校党支部通过主题党日等各类活动的开展,不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,及时向全体师生宣讲党的十九届五中全会精神。党建工作和学校工作相融合,将教师队伍尤其是青年教师队伍建设作为党建工作重点,将特色党建工作与学校“绿色教育”办学理念深度融合,打造书记创新创优项目,加强思想建设,强化业务培训,创新组织生活,丰富党建教育载体。

潘新莲用奉献、求实、创新精神打造了沿口小学,带出了过硬的队伍,组织上给予了她很多宝贵的荣誉。潘新莲却表现得十分低调,她说:“这些荣誉是党组织对我的关怀和培养。我生在农村,长在农村,工作在农村,和我的学生一样,我也是一个农民的儿女,因此我热爱农村教育,更加热爱父老乡亲的儿女。正是这份热爱,永远激励着我一往无前,为乡村教育贡献全部力量。”(符小燕)

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